Proyecto pedagógico
Nuestra escuela es una comunidad diversa y cambiante, reflejo de la sociedad en que vivimos.
Siendo así, nos exige una adaptación permanente a alumnado y profesorado, con el objetivo de una convivencia positiva, y el desarrollo individual y colectivo.
Ponemos especial cuidado en el pleno desarrollo afectivo y emocional de los primeros años de vida, base indispensable para un desarrollo cognitivo equilibrado y exitoso.
Buscamos un uso plural e integrado de las lenguas, promoviendo múltiples experiencias y programas en torno a ellas: bertsolaritza, auxiliar de conversación en inglés, teatros, estancias, conversaciones con escritores/escritoras y deportistas…
Familia y escuela han de ir de la mano para acompañar el desarrollo del niño o niña de manera coherente. Por ello, tratamos de buscar la implicación y participación de las mismas de diversas maneras, así como de mantener una relación de comunicación y confianza. El AMPA es el órgano que representa a las familias del centro, y su trabajo y aportación son un pilar fundamental de nuestro proyecto educativo.
La escuela está situada en un entorno privilegiado y accesible. Aprovechamos los recursos naturales y municipales que están al alcance, reforzando el sentimiento de comunidad. La relación estrecha con los agentes y servicios municipales es fundamental para colaborar de manera bidireccional.
La Educación Básica debe desarrollar de manera integral las capacidades del alumnado, proceso que comienza en la Educación Infantil, así como el logro de las competencias básicas que necesita a lo largo de toda la vida para su desarrollo personal y social. El profesorado, en formación permanente, se dirige hacia metodologías que fomenten el desarrollo de dichas competencias.
